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Publié : 17 décembre 2010
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Sujet « Voir ... sans être vu ! »

Après une étude de l’architecture de l’Institut du Monde Arabe (Paris, 1987, par Jean Nouvel) et de moucharabiehs d’Afrique du Nord, les élèves doivent réaliser un dispositif carré permettant de faire varier l’intensité de la lumière qui entre en classe.
Photo collective de l’accrochage en cours de réalisation :

Portfolio automatique :